Presentazione
La seguente è la schermata home di InferKit. Da qui, è possibile utilizzare l’app cliccando su "Try for free", ottenere maggiori informazioni selezionando "Tell me more", o procedere alla registrazione, che tuttavia non è obbligatoria per l’utilizzo dell’app.
Questa è la schermata di editing di InferKit, dove è possibile inserire l’input per generare il testo desiderato. È importante notare che il generatore può elaborare solo una quantità limitata di testo alla volta, attualmente fino a 3000 caratteri al massimo. Pertanto, se il prompt fornito è più lungo, il generatore non utilizzerà l’inizio. È possibile premere il tasto "Tab" in qualsiasi momento per generare ulteriore testo e il tasto "Esc" per interrompere la generazione di testo. Dal menù a sinistra possono essere modificate diverse impostazioni come la lunghezza del testo, l’inclusione di parole specifiche, il livello di probabilità (valori più vicini a 0 producono meno varietà e più ripetizione) e i livelli di casualità e creatività (un valore superiore a 1 produce testo meno probabile e insolito, mentre un valore tra 0 e 1 produce testo più probabile, meno creativo ma più coerente). Una volta impostate le preferenze desiderate e inserito il testo, basta cliccare su "Generate Text" per ottenere ulteriore testo generato secondo le specifiche.
Ecco un esempio di testo generato da InferKit. È importante notare che la precisione del testo generato dipende molto dai parametri configurati sulla sinistra. L’utilizzo della lingua inglese tende a migliorare leggermente la comprensione dell’IA.
InferKit può essere utilizzata in ambito didattico per: generare testi, articoli o elaborati su argomenti specifici, ottenendo idee aggiuntive o variazioni stilistiche; stimolare la creatività e generare nuove idee o trame per racconti; generare esempi didattici su argomenti specifici, fornendo ulteriori risorse o esempi pratici agli studenti; creare esempi di feedback creativo e costruttivo sugli elaborati degli studenti, offrendo suggerimenti per migliorare la qualità della scrittura; per stimolare la discussione in classe, presentando varianti linguistiche o punti di vista alternativi su determinati argomenti.
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